En debate realizado en el Concejo d Valledupar sobre la educaci髇, los funcionarios de la administraci髇 local se comprometieron a mejorar para el pr髕imo a駉 la
En debate realizado en el Concejo d Valledupar sobre la educaci髇, los funcionarios de la administraci髇 local se comprometieron a mejorar para el pr髕imo a駉 la inversi髇 en infraestructura, capacitaci髇 docente, tecnolog韆 y dotaci髇 para las instituciones oficiales.
Durante la sustentaci髇 de la ponencia, Ricardo Vives 杣no de los proponentes del citado debate- manifest que 搇a educaci髇 en Valledupar est en una situaci髇 muy dif韈il, nos estancamos en las pruebas Icfes, estamos debajo de la media nacional y a nivel del municipio nos estancamos en el puesto 10 en comparaci髇 con otros municipios del Cesar.
El corporado expuso ante los presentes que en la actualidad el promedio general de los colegios oficiales del municipio, que es 41.67, est por debajo del nacional, que es 43.64. Entre tanto, tan solo 8 colegios p鷅licos de 38 en la zona urbana de Valledupar, est醤 por encima del promedio nacional, 閟tos son: Colegio Nacional Loperena (49.51), Colegio Nuestra Se駉ra de F醫ima (47.98), Casd Sim髇 Bol韛ar (46.58), Instituto T閏nico Pedro Castro Monsalvo (44.97) y Colegio Alfonso L髉ez Pumarejo (44.93).
Mientras que los 3 colegios que m醩 por debajo del promedio nacional est醤, son la Instituci髇 Educativa Bello Horizonte (39.86), Instituci髇 Educativa T閏nica Upar (40.62) e Instituci髇 Educativa Joaqu韓 Ochoa Maestre (40.70).
Destac Vives que el Colegio de Educaci髇 Media de Patillal es el 鷑ico corregimental que supera el promedio nacional, pues alcanza el 45.26. En colegios oficiales, Valledupar est en el 鷏timo puesto a nivel departamental, mientras que en los primeros puestos est醤 los municipios de Gonz醠ez, San Alberto y Pueblo Bello.
De otro lado, los ponentes criticaron el atraso en el inicio de las clases en las instituciones p鷅licas. 揌a habido ausencia en la zona rural hasta de 2 y 3 meses,燾reemos entonces que debe haber mejor planificaci髇 y organizaci髇 en cuanto a los docentes que se requieran y que empiecen con el calendario acad閙ico, porque de alguna manera esto entrar韆 a descomponer las horas c醫edra que se deben dictar en cada consejo program醫ico. Creemos que el pr髕imo a駉 empezar en la misma fecha que en el casco urbano, afirmaron.
Seg鷑 estos concejales, en los malos resultados que muestran las instituciones corregimentales pudieron incidir los problemas de contrataci髇 de transporte escolar, por lo que muchos estudiantes dejaron de asistir al colegio. 揌oy la Secretar韆 de Hacienda y Planeaci髇 se comprometen a que esto no suceder el pr髕imo a駉, precisaron.
Preocup igualmente que solo el 5% de 3.800 estudiantes que se graduar醤 este a駉, tiene la posibilidad de acceder a educaci髇 superior p鷅lica, porque sacaron puntajes sobresalientes (de 50 para arriba) en las pruebas Saber, 損ero ese porcentaje es muy 韓fimo, quiere decir que apenas llegamos a 300 estudiantes. Esto cierra la posibilidad de que puedan entrar a la Universidad Popular del Cesar bajo el mecanismo de selecci髇 directa, que es este puntaje, y pensamos entonces que construimos una Universidad Nacional, que es m醩 exigente, y ah entrar韆n menos nuestros estudiantes si no se mejora la calidad educativa del municipio de Valledupar, culmin Ricardo Vives.
OFICINA DE COMUNICACIONES
CONCEJO DE VALLEDUPAR
Para mayor informaci髇 puede comunicarse con los concejales ponentes Ricardo Vives (3216996762) y Jaime Gonz醠ez (3012298604).

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