Con programa Rosetta Stone la  Funandina busca mejorar niveles en estudio de esta lengua en Valledupar

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Con programa Rosetta Stone la Funandina busca mejorar niveles en estudio de esta lengua en Valledupar

Falta de capacitaciones a docentes de escuelas primarias y bachillerato, y dificultades varias de los estudiantes, entre los principales factores del

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Falta de capacitaciones a docentes de escuelas primarias y bachillerato, y dificultades varias de los estudiantes, entre los principales factores del problema.

Según las últimas Pruebas del Saber Pro (antes Icfes), Colombia ha sido ubicada en unos lugares no muy honrosos en cuanto al manejo del idioma inglés, tanto en hablar, entender y escribir, debido a muchos factores que inciden en que se den tan bajos niveles.

La medición realizada a estudiantes de educación superior de Colombia, ubica al país en el puesto número 41 entre 47 países del mundo que reciben el idioma ingles en todas sus formas de presentación; somos superados por Perú, Guatemala, ubicados en los lugares 27 y 35 respectivamente. Solo superamos a Tailandia 42, Turquía 43, y Kazajistán 44.

En Latinoamérica ocupamos el último lugar según los datos que fueron dados a conocer por Oscar García, director de Idiomas de la Fundación Universitaria del Área Andina, quien presentó a los estudiantes de esta institución educativa en Valledupar, un sistema de aprendizaje, utilizado por diplomáticos, fuerzas armadas, la NASA y otras entidades de alto nivel.

El sistema Rosetta Stone maneja 30 idiomas y algunas lenguas nativas de regiones del mundo, ya que está destinada a capacitar a distintos sectores de la economía, la política y sociedades del mundo, y su resultado es de altos reconocimientos por sus propuestas pedagógicas de fácil comprensión.

Está propuesta de Inmersión Dinámica, con tutoriales en vivo, temáticas y graficas multimedia, se suma a un sinnúmero de estrategias para que las personas dominen el idioma que desde hace muchos años es el numero uno en el mundo y que desde las escuelas se busca desarrollar en la vida de los estudiantes.

Aunque en Colombia y en ciudades como Valledupar, existen modelos de bilingüismo con niveles A1 acceso,  A2 plataforma, B1 umbral  y B2 avanzado según el marco de referencia europeo, los resultados en las Pruebas del Saber Pro, nos siguen dejando en los últimos lugares del medidor mundial y Latinoamericano.

 

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