La Universidad Popular del Cesar resulto elegida junto con 17 universidades más, en la convocatoria nacional para Ampliación y Fortalecimiento de la Regio
La Universidad Popular del Cesar resulto elegida junto con 17 universidades más, en la convocatoria nacional para Ampliación y Fortalecimiento de la Regionalización y Flexibilidad de la Oferta de la Educación Superior, que organizó el Ministerio de Educación Nacional, en la cual la UPC se presentó en la Línea de Cualificación Docente para formar Docentes en Educación Superior Inclusiva e Intercultural y a través de una Investigación en Contexto Implementar Cátedra Intercultural Itinerante.
El pasado 8 de septiembre en la página del Ministerio de Educación Nacional, se publicó el listado de Universidades participantes y los resultados de esta convocatoria de los cuales 18 cumplieron los requisitos de elegibilidad dentro de las cuales se encuentra la Universidad Popular del Cesar, en alianza con la Universidad del Área Andina, ocupando el quinto puesto.
Nelly Rosero Castillo, coordinadora de Educación Inclusiva de la UPC, indicó que Gracias a este importante logro la UPC, podrá desarrollar con el apoyo del Ministerio de Educación Nacional y un recurso económico que asciende hasta los $100.000.000(Cien Millones de pesos), el proyecto de Cualificación Docente, el cual busca formar Docentes en Educación Superior Inclusiva e Intercultural y a través de una Investigación en Contexto Implementar Cátedra Intercultural Itinerante.
Se recuerda que el Ministerio de Educación Nacional, el pasado mes de julio, abrió convocatoria para conformar un banco de elegibles que apoye las estrategias de Ampliación y Fortalecimientos de la Regionalización y Flexibilidad de la Oferta de la Educación Superior, con el fin de apoyar proyectos de Instituciones de Educación Superior y que dichos proyectos se enmarquen dentro de los planes de acción o de trabajos de los Comités Departamental de Educación Superior y propendan por el mejoramiento y afianzamiento de los procesos de Movilización de la Demanda y la Educación Inclusiva en las regiones.
Federman García Caliz
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