Con el fin de fomentar el empoderamiento por parte de la comunidad educativa con herramientas que contribuyan al mejoramiento del proceso escolar, el
Con el fin de fomentar el empoderamiento por parte de la comunidad educativa con herramientas que contribuyan al mejoramiento del proceso escolar, el gobierno “Lo Hacemos Mejor” a través de la Secretaría de Educación, capacitó a 500 personas de la comunidad educativa del departamento en el marco de la Semana de Desarrollo Institucional, del 10 hasta el 14 de agosto del presente año.
El propósito de esta estrategia, teniendo en cuenta la crisis sanitaria que atraviesa el mundo, es generar alternativas y soluciones que mitiguen la violencia escolar, promoviendo hábitos saludables desde el contexto familiar, derechos humanos, sexuales y reproductivos, el desarrollo de las competencias socioemocionales y ciudadanas.
La líder de cartera educativa del Cesar, Pamela García Mendoza, quien dio apertura a esta Semana, destacó que “buscamos activar las alertas tempranas y que nuestros estudiantes puedan identificar y comunicar cuando se encuentren en alguna situación de peligro; adicionalmente hemos podido articular con diferentes entidades del Estado buscando prevenir y cuidar la integridad de nuestros niños en el Departamento del Cesar”
A las jornadas virtuales por sesiones en la zona norte, centro y sur del Departamento, se sumaron Directores de Núcleo de Desarrollo Educativo, Rectores, Directores Rurales, Orientadores Escolares, Docentes responsables de proyectos Pedagógicos Transversales y Docentes encargados de la Convivencia Escolar de los establecimiento educativos de los 24 Municipios no certificados del Cesar, donde recibieron por parte de un equipo profesional de psicólogos de la Asociación de Orientadores Seccional Cesar – Asoorientadores, las herramientas para el mejoramiento de la calidad educativa.
Dentro de los temas tratados se abordaron los Proyectos de Educación Sexual y Construcción de Ciudadanía, así como el fortalecimiento de habilidades y capacidades del orientador escolar, específicamente, inclusión educativa y convivencia escolar, además se socializó la Ley 2025 del 24 de julio de 2020 relacionada con las Escuelas para Padres y detención de problemas de aprendizajes en el aula.
